"Cuando venga un paciente, un alumno la primera pregunta no ha de ser cuales son sus dificultades, posibilidades..... la primera pregunta es ¿Que voy a aprender de esta persona?"
Al reconocer el valor del otro, su diferencia en positivo, me coloco en un pensar que se aleja del yo puedo dar/ yo puedo hacer/ yo se... un pensar que no parte de mi si no del otro, un pensar que facilita acompañar a la persona desde su valor especifico y me aleja de las necesidades de reconocimiento de mi ego.
